撒谎的小壁虎

一只小壁虎爬进了森林。小兔子惊讶地问:“你是小鳄鱼吗？”小壁虎想:“如果我说实话，它可能会看不起我，所以它说:“我是小鳄鱼！”
听了这话，兔子跑开了。因为它听说鳄鱼是只吃小动物的大坏蛋。壁虎看到后，非常得意。
于是，一路撒谎吓跑了很多小动物。没想到，这些都被树上的小猴子看到了。小猴子发现了小动物，大家研究如何对付小壁虎。于是，他们每人捡起几块小石头，悄悄地聚集在小壁虎的周围。小壁虎得意洋洋地走着，突然，“打鳄鱼！“石头像雨点一样落下来，一块石头正好打在它的尾巴上，尾巴掉了下来，弄得小壁虎咧着嘴笑。
小壁虎又被打了几下，遍体鳞伤。要不是碰巧她周围有个小土洞，她早就没命了。小壁虎躲在土坑里大喊:“别砸，别砸，我不是小鳄鱼，我是小壁虎！小动物们停下来，围在一起说:“那你为什么要撒谎呢？”“小壁虎不会说话。它后悔撒谎了。




如何让3-6岁的宝宝集中注意力:
1。防止无关刺激的干扰。不要让宝宝一次关注太多事情。英语课上，书包，钢笔，橡皮等。不应该带进教室(一般孩子不用写英语课)。
2。想办法让宝宝的学习任务变得非常有趣，孩子关注有趣的事情的时间会长得多。
3。尽量让宝宝的手和脑一起用。看、听、做可以保持注意力。
4。引导宝宝学习一些注意力的方法(意为有意注意)。比如看图片的时候，学会指着你在看的地方，说出你在看的故事；学数数的时候，用手点积木和按钮，嘴里说说数数。
5。要求他学习的任务的游戏化。在孩子玩耍的情况下，注意力会提高很多。
6。给宝宝创造良好的学习条件，帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境；尽量避免让他分心的事情，比如大人说话，大人看电视，打收音机等。
7。不要强迫他长时间专注于自己不喜欢的任务。当然，当孩子们从以游戏为主的幼儿园来到以学习为主的小学时，不可避免地会有不愉快的学习任务。这就需要老师安排好各种教学内容，使之生动有趣，尽量把一些孩子不喜欢的内容在尽可能短的时间内教完。
8。有时候你可以想办法逐渐提高他的注意力“长度”。比如设定能在短时间内完成的任务，帮助完成，然后逐渐拉长。比如让他玩拼图游戏，先拼4-6块，及时完成，让他有一种成功感，然后逐渐加多，注意力时间就会拉长。
9。用一个小计时器，把它设定到你认为他可以完成一项任务(比如拼一栋高楼)的时间。当他已经完成了，但计时器还没响，说明他提前完成了，所以要大力表扬他。这对他的专注力和完成任务会有很大的作用。
10。千万不要用出租车让宝宝集中注意力。可能你打了他，他暂时不会做别的，但是他不服气。其实对你想让他做的事情没有任何好处，甚至会伤害亲子关系，形成逆反心理。
11。给他尽可能多的爱。让他感觉到你爱他，愿意帮助他，他才会有安全感，才会听你的去完成任务。不要让他害怕你，因为害怕不会让他集中注意力。
12。了解一点儿童心理学，了解儿童心理发展的年龄特征。这样你会更好的教育宝宝，他的很多行为都会被你认为是正常的，不会着急。

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